合格家长测评活动拓展资料
合格家长测评活动拓展资料 第一篇
在学校领导的关心和大力支持下，在四年级一班各任课老师的精心筹备和组织下，我们四年级一班成功举行了家长会，家长会气氛热烈友好，达到了预期的效果，不断赢得家长的掌声，能够看出各位家长是满意而归。
从家长的出席情况来看，除两人请假其余全部到齐。会上我发现各位家长听得非常认真，不住的含笑点头。我还发现我每点到一个孩子的名字，他的家长就很礼貌的和我点头示意，从他们的行为上我感到我肩上的担子很重，我感到他们都很配合我的职业，对孩子的教育非常重视，我暗下决心一定努力教好每个孩子。
另外本次家长会还增加了家长代表讲话的环节，通过请家长代表关于教育孩子的技巧和经验，让其他家长学到了教育孩子的好技巧和与孩子沟通的良方。又一次活跃了家长会的气氛，使家长会达到高潮。
一、会后个别家长和我交流，提出了合理化的建议，现在简要拓展资料如下：
一、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要由于太多的活动耽误过多孩子进修的时刻。希望各任课教师别拖堂，让孩子有上厕所和休息的时刻。
二、教师应该多培养孩子的进修习性和行为习性，加强学校和家长、老师和家长的联系。
三、部分家长要求教师帮助培养孩子的阅读兴趣，在班上能创设一些好的教学气氛。
四、个别家长也给我关于了一些我不了解的孩子性格特点，并委婉提出一些要求。
二、针对家长的建议我对我自己的班级管理和教学职业进行了反思：
我感觉自己在平时的班级管理中很缺乏耐心，有时脾气也有点粗暴，自己教育学生的技巧过于简单，多采用压制，而很少进行正面的引导，因此导致孩子有很多知心话不肯跟我交流；要求挺多，但很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习性的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理经过中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育觉悟，改进教育技巧，做一名合格的班主任，做孩子的知心朋友。
合格家长测评活动拓展资料 第二篇
多年来，xx市委、市政府始终坚持“教育优先、适度超前”的进步战略，把未成年人家庭教育放在教育进步总体规划中统一部署。为贯彻落实中央八号文件灵魂，深入开展全国“双合格”家庭教育宣传操作活动，我们进一步加强了对全市家庭教育职业的推进力度。主要行为是：
一、统筹规划、健全网络，努力构建家庭教育新机制
我们认为，xx市要“率先全面建成高水平小康社会，率先基本实现现代化”，重视和进步家庭教育，提升家长素质、培养合格人才是基础。因此，我们把家庭教育作为xx市科教职业的特色和重点来抓。
开门见山说，建立了由市委副书记任组长的市家庭教育职业领导小组，负责研究、部署全市家庭教育职业。近年来，市政府每年投入五零余万元用于全市家庭教育职业。还建立了三级家庭教育指导网络——市成立了家庭教育指导中心，镇、管理区、开发区成立指导站，村、社区、居委会成立指导室。指导中心下设研究会（专家组）、讲师团（指导员队伍）、领导小组。家庭教育职业有了强有力的组织保证。
接下来要讲，通过制定实施xx市家庭教育职业“九五”、“十五”规划，将家庭教育职业分步骤、分指标纳入全市妇女儿童进步规划，并明确将其作为全市争创“五好文明家庭_的标准其中一个，纳入各镇场“新风杯_灵魂文明建设百分考核目标管理，形成了职业例会、评比、表彰、调查研究、监测评估等职业机制，家庭教育职业由群众性的教育行为逐步向制度化、规范化转变。
第三，我们明确了妇联、教育局、民政局、计生委、卫生局等部门的任务，做到既分工又合作，定期检查评估各部门的职业进度与质量，及时协调和解决家庭教育职业中的难题，形成了“党委政府重视、人大政协监督、妇联组织协调、部门各负其责、全社会积极参与”的家庭教育职业格局。
二、与时俱进、创新载体，积极拓展家庭教育新领域
一是强化道德教育，全面推进“双合格”操作活动。我们围绕“为国教子、以德育人”主题开展了丰富多彩的“双合格”操作活动，组织家庭教育讲师团，到社区、农村巡回演讲，开展生动活泼、寓教于乐的’亲子互动活动，举办百万家长读书活动，进行“双合格”表彰，面向不同家长群体，进一步宣传家庭教育的先进理念，教育和引导全市家长进步自身素质，更新家教觉悟，掌握科学教子技巧，营造有利于儿童健壮成长的家庭环境。
二是加强规范管理，创新进步家长学校。我们注重发挥家长学校主阵地和主渠道影响，全市一零零%的学校和社区建立了家长学校。适应信息时代多元化教学的动向，积极创办网络家长学校，通过开通“家校路路通”和家校互动短信平台，开设婴幼儿网上家长学校，建立网上家长学校实验基地，拉近了家长和老师间的距离，开启了家校联系的新时代。我市参照全国妇联和教育部颁布的《全民族长学校职业的指导意见》，结合实际制订了《xx市家长学校职业意见》，切实加强了对各类家长学校的规范化管理。
三是拓展宣传渠道，增强家庭教育影响力和吸引力。我们小编认为‘xx日报》开设家庭教育专栏；在市电台开设家教热线传递；在农村利用有线广播、电视，在中小学利用校报校刊，广泛传播家教聪明；在市图书馆建立妇女儿童读书基地，开展家庭教育咨询服务；编印下发家长学校教材，开展杰出论文评比；在孩子中举办“我的爸爸妈妈”征文活动、家庭教育聪明竞赛，使家长获得了教育孩子的聪明，收到了良好的社会效果。
三、齐抓共管、协同进步，不断探索家庭教育新途径
我们通过下发调查问卷、召开座谈会等形式，对家庭私托户管理情况、非法使用童工状况、流动儿童教育现状等难题进行了专题调研；在企业和社区开设外来妇女流动课堂，建立女子俱乐部。
各位领导、同志们，做好未成年人家庭教育职业意义重大，任务艰巨。我们将再接再厉，开拓进取，扎实职业，推动xx市“双合格”家庭教育职业取得新的更大成绩。
合格家长测评活动拓展资料 第三篇
怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。因此对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的技巧，应善于引导，想方设法激发小学生的进修兴趣，变被动进修为主动进修，主要应做好下面内容几方面的职业：
开门见山说，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。由于孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
接下来要讲，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，由于小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，因此孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了辉煌的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿进修的榜样，因此在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。由于父母是孩子最好的进修榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和全球观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的进修兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的进修兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的聪明，发挥自己的`想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的进修兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍让力和足够的耐心对待孩子。切莫把职业生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，大众常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，接着还是耐心地引导，说服。
说到底，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？
合格家长测评活动拓展资料 第四篇
昨天我校召开了一次家长会，在这次会议上，老师和家长近距离接触，怀着一颗对学生的关切之心，深入地交流想法，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将三(一)班家长会职业拓展资料如下：
一、家长会召开情况
本班应到三八人，实到三六人。班主任开头来说致欢迎词，讲解学校召开这次家长会的目的，并关于了任课老师。接着，围绕下面内容多少方面，老师和家长进行了深入的交流。(一)关于班级情况。学生在这段时刻的进修经过中有进步，但也存在着不少的不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱;不会听课，不懂得怎样做笔记，怎样融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。(二)进修情况。学生在进修经过中未找到有效的技巧，不知怎样去学，粗心大意的难题严重。(三)安全难题。与家长达成共识，共同维护学生的校内外安全，清除安全隐患。(四)对家长在孩子进修方面提了几点建议。如重视家庭教育，及时鼓励孩子，与孩子多沟通交流等等。
会议上，家长们也纷纷提出难题和要求。(一)怎样激发学生的进修兴趣(二)学生粗心大意的缺点应怎样改正(三)怎样进修英语等等，老师们就这些难题一一做出解答。
最终老师和家长们个别交谈，特别是班级中在进修上难题比较严重的学生家长，就他们的进修成绩、想法状况等方面进行了细致的交谈。
二、家长会的收获
这次家长会的收获很大，无论是老师还是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的影响。这次家长会的收获可以用四个词来概括：沟通、交流、锻炼、教育。
一、沟通。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交谈，加强了了解和联系。
二、交流。通过这次家长会，家长们进一步了解了学校、老师和孩子，知道了怎样做一名合格的家长，怎样去教育孩子。作为老师。了解了家长的性格、学生在家的情况。交流使我们知己知彼。
三、锻炼。家长会锻炼了班主任和老师。(一)锻炼了勇气和胆量(二)丰富了家庭教育聪明(三)进步了交谈的艺术性。
四、教育。开头来说教育了学生。面对家长会，他们会反思自我，反思自己的进修，反思他们的言行，反思自己的成绩和过错。接下来教育了家长。很多家长忙于职业，无暇顾及孩子，认为教育孩子是学校和老师的事，通过家长会，增强了家长们的责任感，使他们认识到了家庭教育的重要性。再次，教育了老师。通过与家长的交谈，老师们看到了家长对学校、对老师的殷切希望，感觉到了作为老师的使命感和责任感，在今后的职业中进一步努力。
通过这次交流，我们知道了家校双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信有了本次家长会的经验，在今后的职业中我们一定会更加得心应手的。
合格家长测评活动拓展资料 第五篇
一。努力做好常规性的家长职业。
新生入园前，我们请新生家长来到幼儿园参加家长会，通过会议，了解新生入学前的成长情况，让每位幼儿家长了解我们幼儿园的办学宗旨和科学的育儿理念等。开学一个月后，我们针对家长的不安心里，召开了家长会，将幼儿的一日生活情况以录像的形式展现给家长看，让家长详细了解幼儿在园的生活、进修情况，会议上，广泛听取家长意见、建议，共同探讨幼儿园的教育及家园共育等事务，使家长了解并参与幼儿园的宏观规划与整体管理，实现民主管理与家园共育，不断进步办园水平和科学育儿水平。为了使家长了解我们的职业，争取家长的领会与信赖，各班积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长关于了本班的具体情况和规划安排，还向家长具体的关于幼儿园教育教学内容，和大家共同切磋教育孩子的技巧。我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如:幼儿教师用书、幼儿用书、以及有关操作材料等，家长翻阅着孩子的作品、观看录象，看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的职业得到了家长的领会和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时刻主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面或校信通的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。另外，我们还每月举行一次家园联谊活动，让家长共同参与孩子的活动，受到了家长的积极拥护，每月收发的也是我们与家长进行沟通的.桥梁，在我们详细的记录中，家长及时了解了孩子在园的进步情况，并在家长留言一栏认真详细地记录了孩子的成长情况，给予了有效的反馈意见，有效的达到了家园协调一致共同促进幼儿健壮成长的目的。
二。家园合作，共同丰富主题活动材料。每个主题活动开展前，我们通过校信通和指导家长登陆校园网的方式，及时让家长了解主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了、技能的基础上，配合、支持我们的教学所需，有效促进了家长的的参与性。在家长的大力支持与配合下，使各班的主题活动得以顺利有效的开展。
三。利用现代化通讯手段，有效促进幼儿进步。教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。我们充分利用校信通，及时将每周所学重点活动内容发给家长，已让家长帮助孩子巩固、复习所学聪明、技能，既实现了家园同步教育的目的，又有效地促进了幼儿的全面健壮进步。
四。发挥网络优势，让家详细了解日常职业内容。随着幼儿园现代化管理手段的丰富，与家长沟通的方式也越来越多，网上沟通就是一种新型的沟通方式。我们充分利用网络这一优势，及时把新的信息在网上公布给家长，如每天教学内容、近期活动通知、幼儿活动照片、幼儿食谱、班务记载等，家长只要一打开电脑，就可以了解到幼儿园一日活动的方方面面。
教师和家长是好朋友，家园之间是亲邻，在这充满友情和温暖的全球里，家园相互团结，相互支持，共同为幼儿的健壮成长提供双重保障，这是家园之间沟通的最佳境界，也是我们所追求的职业目标。今后，我们将继续努力，共同探索出更快、更好的家园共育技巧。
一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。
一、和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我是个不爱告状的老师，我觉得孩子在我班上，犯了错，开头来说应该由我来教育引导，不要太多地把责任推向家长，除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样，在与家长交谈时，我特别注意讲话的技巧和语气，我会笑着婉转地跟家长说事务，尽量不让家长产生由于孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。
二开展各种家园合作活动。我们针对幼儿进步经过中出现的难题，表现的进步通过家园联系手册及时与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯，说话口齿不清，做事没耐心，上课也坐不住，家长也很头疼。通过与家长共同合作，大大改变了忽磊的一些不良习性，对此，我们在联系本上及时告诉家长，并大大褒奖一番。这种行为的直接结局是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的内容写在联系本上，使小小本子发挥大影响。如培养小班幼儿的讲礼貌习性，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿天然形成讲礼貌的好习性。
二、充分利用家长资源，开展有价格的教学活动。
我们结合主题活动，充分调动家长参与进修活动的积极性。由于孩子的进修必须建立在孩子的生活经验上，因此我们经常与家长相互合作，帮助孩子接来相应的生活经验。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车，观察各种车的特征，到幼儿园与大家一起分享。在家长的配合下，激发了孩子对身边事物探索的兴趣，使每个教学活动体现价格。
三、丰富幼儿各种有趣的活动。
本学期，我们班级的家长积极配合班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗干净，充实了角色游戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子关于元宵节的来历，与孩子一起品尝节日民俗小吃。孩子父母的交流中更体现主动性。在六一儿童节到来之际，家长积极主动来园观看艺术汇演，并得到一致好评。
说到底，信赖是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们所有的职业也是围绕建立“信赖的桥梁”而开展。如果家园互相信赖，就能相互体谅，就能为孩子更好的进步提供良好和必要的条件。
合格家长测评活动拓展资料 第六篇
家长朋友们：
晚上好!光阴似箭，日月如梭，一个学期已经过半，恰逢期中考试刚刚结束，我想每一位家长都想了解自己的孩子进修成绩和在学校的表现。我就借这个机会向家长们汇报我校教学的开展情况。今天我和家长就五个方面的难题进行沟通。
一、学籍难题：
这个难题是家长最想了解的难题，又是家长似懂非懂的难题，可能还是部分家长不能领会甚至纠结的难题。按照东莞市教育的有关规定，必须为一至九年级在校学生办理学籍，这样做既是充分保障学生的权利，又是学校的义务和责任。现在学校已为学生办理了两个学籍，一是东莞市学籍，一是全国学籍。在这里要和家长说清楚，入读一年级要满六周岁，不允许有这种情况存在：先入读，不办学籍。有的家长是这样想的，不办学籍，下一年再留级，这样做违反了东莞市教育局有关学籍规定，对学生不利，对学校管理也会带来不便，一旦学生有难题，有纠纷，就会有麻烦，举个例子，比如报保险，没有学籍就不能报，再如享受民族补贴，没有学籍就不能享受课本资料补贴。因此，在学籍办理经过中，请家长配合，支持，特别是转学，从其它学校转入我校读书要把学籍转入我校，从我校转出也要办理转出手续。
二、从学校进步着眼，改善教学条件，提升办学实力
近三年来，学校不断增加投资，先后建成生物园、地理园，增加了一个新的计算机室，新增图书五万余册;所有教室都有多媒体教学平台，学校先后被评为东莞市三星级民办学校，广东省规范化民办学校，并且获得二零万绩效奖金。特别本学期为迎接东莞市教育局督导室四星级民办学校评估验收，所有功能室又重新装修改造，书画室、美术室、音乐室面积扩大，更实用，四幅篮球架全部更新;补充了物理、化学、音乐、生物、美术、科学、卫生室器材。
三、加强教师队伍建设和培训
教师是立校之本，培养一支具有良好师德风范、精湛的教育教学能力的教师队伍，是我们一直以来孜孜不倦的追求，也是学校可持续进步的重要影响，是办好学校的根本保证。
一、为此我们高度重视教师培训职业。每周星期日晚上组织教师进行政治进修，加强师德素质，要求教师爱岗尽职，每周坚持星期二、星期四二小时业务进修，分管行政必须参与进修，每次进修有主题，提前做好准备，中心发言人精心准备好进修材料，如观看杰出的课例，观摩名师上课，集体备课，怎样打造高效课堂，怎样让学生认真听老师上课等等都是业务进修的内容，并且有记录有落实。
二、积极参加上级教育部门组织的公需培训、继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、班主任培训、新课标培训、新教材通识培训等，合格率均达到一零零%。积极鼓励教师参加学历进修，现有一零多名教师正在函授本科进修。
三、教师业务能力提升培训，请进来，走出去，采取多种形式，多种渠道。就以本学期为例，在不影响正常教学前提下，我校教师外出进修达一零零多人次。江校长在教师培训方面，有前瞻性，促使董事会投入巨大资金用在教师培训上，特别支持教务处职业，无论大会小会，还是单独和教师谈话，包括平时闲谈，总是不厌其烦要求、鼓励教师多读书、继续进修，进步学历层次。每学期我们会派各个学科的教师去东城一小、二小、中心小学、东城小学，莞师附小、朝天小学、初级中学、东华学校等学校去进修，别的学校每次派二-三个老师去进修，我们学校每次至少派一零人以上去进修，本学期到东华中学进修我校教师人数是最多的，中学教师全部参加了听课，到莞师附小参加英语培训我校所有英语教师都去了，只要有进修培训的机会，我们想方设法多派教师去进修，给予他们提升教学水平的机会，每次进修回来，我们要求教师写进修心得，在科组和教师一起分享，还模拟上一堂示范课。我们这样做的目的是要进步教师的教学能力，最终受益的是我们的学生。
四、抓好教学职业一些具体行为
(一)选配好任课教师，加强组织领导
教学质量的好否在一定程度上是和任课教师有直接关系的，因此在选配任课教师时，我校做到精挑细选，招聘的教师要求教学能力强、责任心到位、能吃苦耐劳，专业对口。就拿语文、数学两个学科来说，我们把教这两大主科的教师分成两大教研组，选好语文教研组长和数学教研组长，以研足教，研教结合。学校行政重视教学经过的每个细节，教导主任主抓语文学科，负责平时语文学科测验试题的审定，副校长主抓数学学科，负责数学测验试题的审定，每个月的月考试题也由副校长和教务主任出;主管行政深入到师生中和课堂上，了解教师的教学情况以及他们对学校的要求，如作业的布置、批改、检测等，获取第一线的信息,以便更好的监控教学的全经过，加强班级管理，树立责任觉悟，认真抓好班级的管理职业，了解学生的进修、纪律情况，学校有规定，副校长、教导主任每周听课不少于八节，其他行政不少于六节，教师每周听课不少于四节，教师听课本科组长负责检查批阅，行政的听课本校长亲自检查批阅。
(二)分层教学
要使学生养成良好的进修习性，具有浓厚的进修兴起，我们非常重视优生的培养和进修有困难学生的转化。 “培优”和“帮扶”是教育教学经过中两个同步进行、相辅相成的关键环节，只有及时而细致地做好“培优帮扶”职业，才能使优生更优，学困生不失去进修兴趣。那么我们该怎样作好这项职业呢?实行分层教学制。
每一个学生都有自己的特点,学生在成长的经过中,由于各种影响的影响,造成学生在进修经过中形成了不同的进步结局。开学两个星期左右，教师利用课堂观察、提问、练习、检测、课后作业等方式，弄清楚哪些学生成绩好些，哪些学生基础差一些，基础聪明掌握得怎样，思考怎样?因此教师在心里把学生分为A、B、C、D四层， A层学生是进修的佼佼者，他们的自尊心很强，但容易产生骄傲自满的心情，对他们的练习、作业、试卷、回答难题等老师时刻关注他们思考的严谨性、逻辑性、求异性、创新性、严密性及卷面的整洁程度;(B层、C层学生)中等生基础聪明基本能过关，头脑比较聪明，在教学中我们的教师特别注意引导他们多动脑筋，多思索难题，多让他们说一说自己是怎么做的，是怎样想的，认识并掌握不同难题的解决策略和技巧。充分尊重其爱慕，肯定他们的聪明，关心他们的进修，因势利导，激发他们产生追赶(A层学生)优生的念头;(D层学生)进修有困难的学生，一种是进修基础薄弱的，一种是进修习性差，成绩不稳定，有点小聪明但也有点调皮学生，这些小子渴望受人尊重，被老师领会、关心，渴望能融入集体之中。如果我们满足他们的这种需求，让他们感受到关心和温暖，他们就会产生一种积极向上的动力，乐于接受教育的心态。我们必须想方设法去满足他们的正当需要，触动他们的心灵，唤起他们的共鸣，随着老师的关爱、帮助，天然会对进修产生兴趣。
(三)加强沟通 学科协商统筹作业简洁高效 进步质量
我校要求各年级学科教师之间加强沟通，统一教学进度，统一检测，整体进步，形成合力。要求教师在布置作业时要做到学科协商统筹，作业简洁高效。要根据各学科在不同阶段的教学特点和进修任务，采用协商的办法合理统筹安排好学生各科的家庭作业。做到作业量适中，学科间相互兼顾，避免了教师布置作业过多、过于重复，更有效地达到了巩固、进步的目的。同时，我们把抓好学生作业规范书写作为日常作业布置和训练的一项重要内容，每天一五分钟练字时刻，严格要求学生养成良好的书写习性，做到“提笔即练字，练字必规范”。
(四) 加强学科教学研究 形成团队合力
教同科目的教师每单元(或每个星期)我校都要求一次集体备课，备课主要内容应定位在每一单元、每一课时的聪明点有哪些、围绕这些聪明点可以作哪些深度和广度上地拓展、创新性的使用教材，结合教学的特点可以设置哪些试题，这样才能使教学有的放矢，简洁高效，通过集体备课，互相取长补短，进步教师驾驭教材的能力;通过集体备课增强教师的凝聚力，中青年教师的教学能力和教学技巧得到培养和进步。学校教研组还分阶段、有重点适时组织教师举行一些研讨、观摩、示范等课堂教学活动，本学期，我们的教研活动分四轮，第一轮，教研组长上示范课，第二轮，老教师上交流课，第三轮新教师上汇报课，第四轮，教学比武，教师间互相交流探讨、取长补短，从而使教师的教学经验不断丰富、教学水平不断进步。
(五)以活动为载体，进步学生特点。
在抓基础教育的同时，我们非常重视素质教育，让学生得到全面进步。本学期语文组的演讲与主持兴趣小组、课本剧兴趣小组、小品兴趣小组，体育组的田径队、花样篮球队，武术队，健美操队、跆拳道兴趣小组，美术组的剪纸、绘画、书法，音乐老师指导的合唱队、竖笛兴趣小组、舞蹈兴趣小组，信息老师指导的网页制作兴趣小组，英语教师指导的讲故事、英语话剧兴趣小组二零多个兴趣小组，定期开展活动，开阔学生眼界，开发学生智力，进步学生特点特长，培养学生的操作能力、创新能力。让每个学生至少进修掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。极大地促进了我校教育水平的进步，丰富了校园文化生活，在校园内让孩子度过一个高兴的童年。
(六)推行月考制度，
月考目的是要“以考促教，以考促学”。每次月考教务处统一出题，考前召开教师和学生动员会，考试经过中，年级教师之间交换调动监考，单人单桌，严肃考风考纪，集体统一阅卷，流水作业。考试结束后，及时进行试卷评讲，查找教学上的不足，制定对策进步教学质量。
(七)辛勤耕耘，不懈的努力，硕果飘香。
有付出，就有回报，一年来我校师生参加东莞市和东城区书法、绘画、作文、体育、舞蹈、声乐、演讲、合唱信息技术创新与操作能力现场展示活动等多项竞赛中获奖人数达五零多人次。并且学校先后荣获 “东莞市校安示范单位”、“东莞市‘三星’级民办学校”、“ 东莞市民办义务教育规范化学校”等荣誉称号，二零–年，六年级学生参加小升初考试语文、数学、英语三科成绩二八零分以上的二零多人，参加东华中学、光明中学、光正实验学校等招生考试有三零多人达到分数线。
最终，祝家长职业顺利，家庭快乐!
合格家长测评活动拓展资料 第七篇
一、基本概况：
在学校行政和教导处的统一安排和组织下，我校于二零xx年五月一一日晚上七：三零在会议室召开了家长会。参加家长会的家长五零零多人，取得了很好的效果。
本次家长会分两个阶段进行，开头来说所有家长听取学校覃亚宏副校长做了学校安全职业，使家长从家庭教育现状和我们的策略等方面向我们阐述了每一位家长都应该更新家庭教育觉悟。
接下来要讲，在家长会上语数及英语教师分别针对本学科学生的平时表现和学生的期中考试成绩，详细分析了每一名学生的进修情况；班主任还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时刻、班级常规、安全以及学生习性的培养等方面向家长做了详细的要求和说明。会后，还有一些家长主动留下来和老师交流孩子的情况。
二、意见建议
在召开家长会的经过中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要如下：
一、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全聪明的进修，在学校周边设置安全警示标志。
二、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要由于太多的活动耽误过多的孩子进修的时刻。
三、教师应该在培养孩子的进修习性和行为习性上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
四、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动。
五、大部分参加家长会的家长对覃副校长的讲话给予了很高的评价，认为不虚此行，同时希望学校要多组织这样的活动，来不断进步家庭教育的水平。
三、反思：
从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过家长会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育技巧，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育觉悟，进修先进的家庭教育技巧，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
说到底，我校通过召开了这次家长会，加强了学校和家长之间的联系和交流，俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理经过中，我校将一无既往地关住每一位学生，从细节做起，转变教育觉悟，改进教育技巧，注重学生习性的养成。
合格家长测评活动拓展资料 第八篇
一、加强教师指导家长服务职业能力
本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培进修，既包括家教指导学说的进修，又有热点难题的讨论。通过自培活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行责任，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育觉悟，掌握科学的育儿聪明，共同用科学的技巧启迪和开发幼儿智力，使幼儿获得全面进步。
二、继续利用网络宣传做好家园沟通职业
为了更好地做好家长职业，我园教师充分利用多种媒介与通讯手段，“校讯通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段进步家长职业的效率，引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健壮成长的家园内外环境；班级QQ群、微信群的有效利用，能让家长及时了解幼儿在园活动情况；幼儿园网站的有效发挥，让老师们将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络，向每位家长传递，使网络宣传真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。
三、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作
本学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生家长会，帮助家长采用有效的技巧减轻孩子入园的焦虑心理，让孩子轻松渡过入园关；小、中、大班举行的家长半日开放活动，活动中不少家长关于了自己的育儿经验以及对老师职业的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子在园进修、生活的.变化，以及家园共育一致性等方面向家长作了关于。
这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系；“亲子同乐”的游戏活动让孩子们和爸爸妈妈一起度过难忘、高兴的时光；本学期我园还举办了“大手拉小手，奏响礼仪风”亲子画报活动，让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园，走进家庭，走向社会，宣传礼仪聪明，操作礼仪行为，以此扩大文明礼仪教育的辐射面。另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如重阳节联欢活动、迎新年联欢活动……
这一次次精妙的家园活动，都融入了教师的聪明与心血，把教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在儿教中心很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。
四、家园联系手册，使家园合作更趋和谐
我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月根据各个幼儿进步状况进行详细记录，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到教师职业的专业与尽职灵魂，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健壮的路线进步。
五、继续发挥“家长园地”的宣传影响
“家长园地”是反映保教职业的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据《指南》灵魂，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新觉悟，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“健壮快车”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“亲子同乐”这些创新别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《学前教育》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教聪明。经常看到家长驻足在那儿观看，使“家长园地”活了起来，产生了最佳的互动效应。
六、家长学校职业的创新，使活动更有实效
在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家长进行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的难题进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项职业总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和进修环境都表示满意和肯定，对教师和职业人员耐心细致的职业表示满意。从幼儿园网站留言中可反映家长普遍认可教职工对待职业、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养，在细小环节方面，希望老师能注重沟通。
由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在儿教中心网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进行梳领会疑，如“怎样培养孩子的自信心？”“孩子耐心不够怎么办？”“孩子不爱吃饭怎么办？”“怎样培养孩子的饮食习性？”等诸多难题，这不仅解答了家长的教育困惑，同时也向家长宣传了幼儿园的相关职业。
合格家长测评活动拓展资料 第九篇
我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了下面内容三方面特点：
一全面性
开门见山说，我班此次家长会参与率达到九零%以上。
接下来要讲，家长会上我与家长之间交流的内容非常全面，包括卫生保健职业、安全职业、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月职业重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。
再次，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长职业，即让家长知道怎样做好家园联系，怎样配合幼儿园和老师做好职业，使孩子更加健壮高兴杰出地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育经过中能更加积极主动地配合老师的职业。
二结合实际，有针对性
一.此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健职业及安全职业，以保育为主。接下来强调教学特色及月职业重点还有家园配合，以教育为辅。
二.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。由于考虑到行为习性这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园，要家长配合改正。
三气氛活跃，形成互动，有特色
此次家长会，我们最终进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习性的培养与家长进行了互动，尤其关于到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自己的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指游戏，真是不亦乐乎。也就是通过家长的亲身体会来领会教学特色的内涵和意义。
此次家长会让老师家长收获不少，然而收获最大的还是孩子们，不是吗?
合格家长测评活动拓展资料 第一零篇
一、明确办学想法，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校职业的队伍。
一.端正办学想法，明确办学路线。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要灵魂，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健壮成长的最佳环境。因此，我园积极组织教师和家长认真进修，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。通过进修和讨论，使大家统一了想法，明确了办学目的和办学意义。
二.我园成立了家长学校,家委会主任任副校会长，教师、家委会成员任家长学校的各职业人员的班子，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项职业。
三.建立家长学校职业制度，培养一支热爱家长职业的队伍。
家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己领会教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建设中的地位和影响，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣传，热诚支持学校和社区的各项创建灵魂文明建设，为进步整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。
我们和家长学校成员共同制定职业责任，研究职业技巧。每个成员向其他家长、社会宣传社区职业、幼儿教育职业的意义、地位和影响。参与家长学校的各项职业管理，定期社区居民和家长的意见建议，制定符合实际的教育职业规划，并在实施中善于反思、划重点，不断完善。为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教育地技巧、技能。
二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健壮进步
幼儿时期，是各种良好的道德质量、行为习性形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的’进步，是综合素质的进步。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导操作，主要形式及内容如下：
（一）专题性的家长讲座
我们专门聘请一些专家为家长进行讲座。如：为了全面培养幼儿自主进修力和思考创新能力，促进家庭亲子教育质量的不断进步，在中国教育学会和中国关心下一代职业委员会的大力支持下，幼儿园很荣幸地邀请到了幼儿早期教育专家，中国教育学会高质量讲师张夏老师前来进行讲座。
讲座中有针对性的对幼儿家长目前教育的一些误区进行有效引导，内容贴近幼儿家长的需求，对家长有一定的触动，效果良好。
（二）小型家长会、家访
以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项职业，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的进步状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育规划和对每个幼儿的个案规划。使教育更有针对性。我们教师每学期都进行家访，另外，碰到班里孩子有独特的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。
（三）家长开放日
每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及进修、劳生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。如：本学期不同年级组的秋季主题活动，老师们根据幼儿的年龄特点，设计出不同形式的活动，是每个幼儿都能体会到天的秀丽。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热诚投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学技巧竭心尽力地配合学校教育”。
（四）家园联系栏
每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿进修、活动内容和家教聪明。使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中进修到一些家教聪明，更了解了需要家园共育的要求。
（五）幼儿园专刊《小石头》
我们由以前的连心桥简报改版为本学期的《小石头》，内容上更加丰富，接近家长和孩子的日常生活，受到了家长的欢迎，许多家长还积极投稿，出谋划策，热诚参与到我们的专刊中来。
聊了这么多，幼儿教育是一门科学，也是一门艺术，更是一项事关生活健壮成长的体系工程，它涉及到幼儿园、家庭、社会的共同教育。《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的规则，争取家长的领会、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育能力。”我园的家教指导职业还存在着许多不足之处，如“难题儿童”指导力度不够；家委会成员参与学校管理的力度不够；家长开放日形式不够创新等等。在以后的职业中，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导职业中的薄弱之处，将家教指导职业做得更好。
合格家长测评活动拓展资料 第一一篇
在越来越强调生态化进步的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的动向。为了把我园的家园职业做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面进步的有效途径，本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。
一、家长座谈会形式及时刻
家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时刻是xx年九月三零日下午二:零零时。由于孩子刚入园，无论是教师、幼儿、、家长都有一个了解、磨合期，因此，教师、幼儿经过近一个月的了磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急需要了解近一个月在幼儿园进修、生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。
二、家长会的内容和目的
一、开头来说各班主任关于了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活进修的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到聪明，而且能使自己的身心得到健壮的进步。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的规则，步调一至地将家园共育职业做得更好，把我们的`孩子培养成人。
二、选择合适的时刻请到家长，选择合适的内容关于给家长。各班开头来说汇报近期的教学内容、主题目标，重点分析幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。接下来要讲，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如：向家长关于了怎样指导幼儿学会自理;秋季预防等常识。
三、关于了近一个月幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参观了伙房设施，了解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。
三、请有经验的家长现身说法
请了两位有经验的家长谈了感想并关于了经验，使成功的经验得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。
四、教师对家庭教育做了指导职业
为了让家长更好的配合我园的职业，开头来说我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的技巧启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导职业，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了几许字，算了几许题，而应问孩子今天给老师提了多少难题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成聪明的创新者，而不是聪明的储备仓库。接下来告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。
说到底，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的职业很支持。
五、展开讨论
家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的职业做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园高兴地进修和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习性、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。
在交流时，有部分家长对我园的职业提出了一些有益的建议。如：要注意按季节调整幼儿的伙食，秋天应让孩子吃一些润肺的食物，对此我们向她说明我们很注意这方面的难题，并已经采取有效措施，希望他们监督。欣欣的妈妈说，我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导，对此老师们告诉她我们已经觉悟到了这一点，并已经开始引导教育，每次扫地她都争着去做，这时，我们会表扬她能干，这个地方每个小朋友都在用，今天该轮到他们帮你了，大家都互相帮助，小朋友们也都很乐意的接受了。
说到底，这次家长会开得非常成功，对我班的各项职业有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园共育职业做得更好。
