读后感的作文其实不难写

很多同学一听到”读后感的作文”就头疼：既要概括书的内容，又要写自己的感受，还要联系实际生活，到底该怎么下笔？其实看看五年级下册第二单元那篇《充满希望的眼睛》就能找到答案。这篇读后感的作文之因此杰出，正是由于它做到了三点：有诚实感受、有生活联系、有深刻启发。

你发现了吗？作者钱怡彤并没有机械地复述《假如给我三天光明》的剧情，而是用”你摸不到白云，但能感觉到雨水”这样诗意的句子开场，一下子就抓住了读者的注意力。写读后感的作文最怕变成”内容简介”，记住：你的感受才是主角！

好读后感的作文需要”三段式结构”

《充满希望的眼睛》这篇读后感的作文给了我们很好的示范。第一段先写阅读前的认知（”幼时我认为残疾最恐怖”），第二段通过书中细节转变看法（”海伦向上帝哭诉”的细节），第三段联系自身经历（”我测试成绩不好时”）。这种”认知-冲击-改变”的结构特别适合读后感的作文。

你可以试试这样写：

1. 读书前你对某个难题的看法（比如”我以前觉得失败很可怕”）

2. 书中哪个情节颠覆了你的认知（比如主角面对失败的态度）

3. 你现在会怎么做（比如”我也要像主角一样勇气”）

读后感的作文要写出”个人印记”

为什么老师总强调读后感的作文要有”真情实感”？看看范文里这句话：”是我的妈妈充当了莎莉文老师的角色”——这就是属于作者完美无缺的体验。如果换成”我们要进修海伦的灵魂”，整篇作文立刻变得平淡。

不妨问问自己：

– 这本书让我想起了哪件亲身经历？

– 哪个角色特别像我的朋友或家人？

– 如果我遇到主角的困境会怎么做？

就像范文最终引用”宝剑锋从磨砺出”，读后感的作文如果能用一句你真正有感触的名言或歌词小编觉得，会比生硬的口号有力得多。

写好读后感的作文记住这三点

往简单了说，杰出的读后感的作文就像《充满希望的眼睛》那样：

1. 不贪多：抓住书中一个最打动你的点深入写，别试图面面俱到

2. 会对比：展现阅读前后认知的变化，让老师看到你的思索

3. 有温度：把你哭过、笑过、恍然大悟的瞬间诚实记录下来

下次写读后感的作文时，不妨先问自己：这本书究竟哪里戳中了我的心？也许一个情节，也许是一句话，甚至只一个画面。抓住这个”心动瞬间”，你的读后感的作文天然会有打动人心的力量。毕竟，最好的读后感的作文永远是用心写出来的，而不是用套路堆出来的，你说对吗？