一、求一篇少先队辅导员事迹材料

出少先队辅导员事迹材料

庙小学 何

向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史责任，更是新时期少先队职业面临的新挑战。

热爱少先队职业，正如我日记所说的那样：“在少先队园地能充分地找到自我的价格，我无怨一辈子当辅导员”。我追求上进，不断进步自己的想法和学说水平。我创新性的开展职业，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”等活动阵地，使队员在自我服务中进步能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热诚在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队职业方面的具体措施作一汇报。

、晓理、动情、施爱，帮助学生健壮成长

一直要求自己把这点放在职业的首位。我把少先队职业与德育职业融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变以智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展职业时，我热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，并给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，组织他们参与社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信赖，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切就会使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健壮成长，深受家长的好评。

、在操作中思索，不断探索少先队职业新思路

作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的难题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时刻变多了，有的同学找到了自我进步的岗位，而有的同学却成为游戏机的“俘虏”。我想，爱玩的孩子才能有创新；只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的路线进步。我的想法得到同志和家长们的支持，我在班中组建象棋队、小记者协会、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。

、创新性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

先队的活动，是少先队的生活。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创新。因此，创新性是少先队活动的本质和灵魂。

为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创新灵魂，比如，在一次“我让校园更秀丽”的主题队会活动中，我完全信赖孩子一定会用他们的聪明，用他们的双手让自己的校园更秀丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；用手中的画笔画出了心中秀丽的校园；写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木┅┅而且通过自己搞的这些活动还天然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育觉悟。

、用爱心和真情浇灌花朵

因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在职业中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。学生之间发生争吵，总是第一个找我“评理”。对此，我总是认真倾听，尽力帮助。由于我知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说我太纵容学生，但我却领会为那是大度和信赖，由于大度能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点大度，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习性。

多年的辅导员生涯我爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队员一个炼炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的聪明在这里碰撞，能力在这里进步……

二、魔域徒弟从1-60级,师傅85级能有几许经验?

strong>徒弟贡献的经验球么?

strong>不会超过五十个吧…

strong>我想可能也就二十来个球的样子….

strong>很少的…

strong>我记得我以前是收自己小号为徒…

strong>三个小时,差不多都到了九十来级的时候我徒弟贡献里的球才有100个…

三、初二学生的寒假社会操作心得体会100到200字

假的社会操作活动已经结束了，但社会操作给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，

向社会，走上了与操作相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实

中检验自己。半个月的社会操作虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希

，苦涩中流露出甘甜。

过本次社会操作活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在操作中成长；另一方面，我们为社会做出了

己的贡献；但在操作经过中，我们也表现出了经验不足，处理难题不够成熟、书本聪明与实际结合不够紧密

难题。我们回到学校后会更加要珍惜在校进修的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到操作中，检验自己

聪明，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，

怀会当凌绝顶的壮志，不断进步自身的综合素质，在与社会的接触经过中，减少磨合期的碰撞，

快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。