翩翩起舞造句子三年级在小学三年级的语文进修中，词语“翩翩起舞”常被用来描写人物或动物轻盈、优雅的动作。这个词语不仅富有画面感，还能帮助学生提升语言表达能力。通过造句练习，学生可以更好地领会词语的含义和用法，并将其运用到实际写作中。
下面内容是对“翩翩起舞”这一词语的拓展资料与造句示例，适合三年级学生使用：
一、词语拓展资料
| 词语 | 翩翩起舞 |
| 拼音 | piān piān qǐ wǔ |
| 词性 | 动词短语 |
| 含义 | 形容轻快地跳舞，动作优美、灵活。 |
| 适用对象 | 人、动物、舞蹈表演者等 |
| 造句要点 | 描述动作的优美、轻盈，通常用于描写舞者、蝴蝶、小鸟等 |
二、造句示例（适合三年级）
| 序号 | 造句示例 |
| 1 | 小鸟在空中翩翩起舞，像在唱歌一样优美。 |
| 2 | 舞台上，演员们穿着漂亮的服装，翩翩起舞。 |
| 3 | 春天来了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 |
| 4 | 妹妹看到喜欢的音乐，忍不住在客厅里翩翩起舞。 |
| 5 | 我们一起跳着欢快的舞蹈，大家都在翩翩起舞。 |
| 6 | 风轻轻吹过，树叶仿佛也在翩翩起舞。 |
| 7 | 姐姐在舞台上表演时，像一只秀丽的天鹅，翩翩起舞。 |
| 8 | 小朋友们在操场上玩得开心，有的在翩翩起舞。 |
三、小提示
– “翩翩起舞”多用于描写动作优美、轻快的场景。
– 造句时可以结合具体的情境，如节日、舞台、天然景象等。
– 鼓励孩子用自己的话来造句，有助于进步语言表达能力和创新力。
通过“翩翩起舞”的造句练习，孩子们不仅能掌握词语的用法，还能激发他们对语言的兴趣和想象力。
