时刻乘着年轮循序往前，一段时刻的职业已经结束了，回顾这段时刻以来的职业成果，你有什么感悟呢？是不是该好好写一份职业拓展资料记录一下呢？那么要怎样写呢？下面内容是我收集整理的学校教师培训职业划重点，希望对大家有所帮助。

学校教师培训职业拓展资料1 20xx年秋至20xx年春我乡新进4名新教师，给全乡的教育注入了新的活力，为了帮助新教师成功实现角色转换，尽快适应教育教学职业的需要，成长为合格的教师，根据县研训中心要求，结合我校新教师实际状况，中心学校开展了一系列的培训活动，现将一年来的新教师培训职业拓展资料如下：

一、成立培训组织

为了确保新教师培训职业有序有效开展，去秋开学初，学校及时召开了新教师培训专题会议，成立了由方正国校长任组长，副校长刘彦、向贤超为副组长，研训站、教导处负责人、研修组长、指导教师为成员的培训机构，研训站具体负责落实新教师培训搜让睁各项职业。

二、制定培训目标

1、培养新教师的职业道德素质。树立四种觉悟：即责任觉悟、尽职觉悟、创新觉悟和大局觉悟。

2、提升新教师的教育教学能力。过好四关：即备课关、上课关、辅导考核关和学生管理关。

3、锤炼新教师的业务基本功。练好四功：即普通话功、三笔字功、现代教育技术功和教科研能力功。

三、细化培训措施

（一）加强师德师风建设，塑造新教师健全的人格

组织新教师开展法律法规进修，进修《中小学教师职业道德规范》，巩固专业想法，增强责任感和使命感。熟悉教育法律法规的基本内容，树立依法执教的想法觉悟，初步具备依法执教的操作能力。开展尽职爱生、为人师表的教育，增强事业心和人格魅力。进行伦理聪明和心理健壮教育，进步人滑睁际交往能力和适应社会生活的能力，培养团队灵魂和觉悟。

（二）制定职业进步规划，建立新教师专业成长记录袋

帮助新教师制定好职业进步规划，建立成长记录袋，增强新教师对教育职业的使命感和成就感。

（三）开展“一对一”结对帮带，促进新教师健壮成长

新教师走出学堂，登上讲坛，从一个学生变成一个老师，许多物品是要在实际中去拓展资料、去感悟的。为了让她们少走弯路，培养帮扶尤为重要，为此，学校特意安排县级骨干教师和乡级名师与每位新教师结对，在学科教学中，由学校指定一个同科的骨干教师为指导教师，与一个新教师结成“一对一”的师徒帮带关系，签订帮带协议，制定指导规划。指导老师指导新教师树立先进的教育理念，领会熟悉课程标准、教材、进行教法的具体指导，全程指导常规教学的各个环节，具体包括：教学规划的制定及拓展资料的书写；备课及世岁教案书写（开学三个大周内的教案，指导教师要审阅签署意见）；作业批阅及学生进修评价；课堂教学经过的指导（说课、跟踪听课、评课）；习题选编及命题制卷；了解学情及教学辅导等。同时，指导教师和新教师要按学校规定相互听足课时。

（四）组织进修、交流、展示活动，为新教师搭建成长平台

1、学说进修：要求新教师每学期至少要读一本教育、教学学说书籍，要做好5000字手抄读书笔记，并写出心得；认真进修课程标准。

2、组织培训：每学期举行了一次新教师业务培训，培训内容为怎样听、评课，怎样撰写论文，怎样组织班团（队）活动等。

3、征文比赛：结合师德教育月，组织新教师开展“课外访万家”活动，5月上旬举办了以“正风纪，规范从教行为；访万家，树立师表新风”为主题的师德征文活动。征文中，新教师们用朴素而真挚的语言诠释了自己对教师这个职业的领会与热爱。

4、教学展示：学校要求新教师开学第一周上好亮相课，接着每周上好一节进步课，并在今春5月下旬开展了全乡青年教师“课堂教学录像课竞赛”活动。同时，鼓励新教师参加各级、各类教学比武活动，对获得荣誉的教师，学校给予奖励。

5、教师沙龙：组织新教师相互交流，探讨教学体会、畅谈教学感受、倾诉教学困惑、研究解决技巧、介绍成长经历；或就某个专题开展讨论，发表自己的见解，学校给他们创新进修和展示自己才华的机会。

6、参与管理：新教师任班主任者，学校安排有经验的班主任帮带指导；未任班主任者，均担任一个有经验的班主任的助理，见习班主任职业；或者担任寝室管理、兼职心理健壮辅导职业。

7、召开座谈会：

（1）每月组织一次学生代表座谈会，听取他们对新教师的意见，并及时将意见反馈给新教师；

（2）每月召开新教师座谈会，听取有关进修、职业、生活方面意见，拓展资料交流教学操作中的得失、体会、业绩；

（3）每月召开一次指导教师、行政领导研究会。就新教师培养职业专题进行意见交流，拓展资料成绩，得失，完善培养举措。

8、缩短新教师考核周期，每学期近结束时，从德、能、勤、绩四个方面对新教师进行考核，及时诊断，及时发现难题，及时与教师交流，及时纠正。让新教师在成长的道路上少走弯路。

说到底，通过一年来的培训，四位新教师很快转换角色，基本适应了教育教学职业各项环节的要求，在六月上旬组织的新教师年度考核中，四位老师中，胡茜茜老师和陈波老师被评定为杰出等次，其余均被评定为合格等次，实现了学校对新教师培养提出的“一年上路”的总目标。

学校教师培训职业拓展资料2 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的职业，以“师德”规范自己的教育教学职业，以“当一名好老师”作为自己职业的座右铭，现今年的职业拓展资料如下。

一、在想法上积极上进

我积极参加各种进修培训，认真参加政治进修，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的物品。在职业中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项职业；我还注重文化进修，在不断的进修中，努力使自己的想法觉悟、学说水平、业务能力都得到较快的进步。

二、在教育教学上严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的难题是具有新的教学理念，在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性进修。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生进修资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。因此孩子们还是比较喜欢上校本课的。

抓住学校安排外出听课的机会，虚心进修，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断操作，不断划重点，不断进步。平时向书本进修、向身边有经验的老师进修，进步自己的课堂教学水说到底，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的进步。但我平时职业中出现需改进的地方也较多，如学说聪明不够，论文精品觉悟不强；电脑聪明长进不快。在今后的职业中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管职业上积极主动

分管职业思路清晰，做到期初进行合理规划，实施经过抓落实，及时反思，期末拓展资料。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合操作课堂教学调研活动，我尽量抽出时刻，按照规划，落实调研职业，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的`配合上课教师作好赛前准备职业，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，因此在这样的集体中职业虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，因此职业上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把职业情况、难题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、进步素养，加强规划落实

在不断的职业操作中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强进修、反思，进步自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，怎样做到科学规划、科学落实、科学评价学生和教师，怎样作好条线管理，这些还需不断地努力。

学校教师培训职业拓展资料3 一、培训情况

1.1、组织实施新员工入职培训：严格按照新员工入职培训流程，7月至11月，新员工入职培训共组织实施了40期，受教育员工668人，平均每期参加17人，入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。

1.2、关于公司级及单位培训：7月至11月公司级培训共实施15场，培训人数为436人，重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训，安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关聪明培训以及能源管理中心组织的节能技术培训；7月至11月各单位培训实施107场，培训人数为4688人，各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。

1.3、特种作业人员培训考证情况：在领导的指导下，7月组织炼钢厂锅炉培训考证，人数为10人；9月组织动力厂报考锅炉三级考证，人数为20人，报名完毕，等待对方培训考证通知；10月组织炼铁、烧结行车人员考证，人数为10人。与此同时，在领导的指导下，组织实施了在7月接收的平沙锅炉班学员20人来公司实操，待实操考试结束后优先录取了16人；8月接收了平沙行车班学员29人来公司实操，待实操考试结束后优先录取了21人，及时填补了锅炉工、行车工离职给公司带来的较大人员的缺口。

二、常规培训管理情况

2.1、培训设施管理情况：所有培训南水培训教室7月-11月使用83场，培训设施依旧保持原样，教室每次培训结束之后都有要求单位进行清扫卫生，并且每星期都有去检查实施情况，教室在使用期间，通过对各单位的协调沟通，没有发生一起在时刻上有冲突的情况；409培训教室的使用，除了每周二、周五定期的新员工入职培训外，还用于了其余单位的培训、考试及会议，教室卫生每星期都有让阿姨进行打扫；关于电脑和投影仪的借用，由于培训设备欠缺，在特别必要的情况下，有单位需要借用培训设备，每次单位借用都有要求其单位领导签字的申请单，至今没有发生培训设备异常现象。

2.2、培训资料收集情况：每次培训结束之后，都会及时催交各单位培训资料，7月-11月，共收集培训资料纸制版52份，培训资料收集时，并不是所有的资料都完全按照了资料提交要求进行的，这是提交资料的不足之处；同时，各单位提交资料时，没有要求其提供电子版，这是今后一定要进行改善的地方。

2.3、关于特种作业台账的管理：自从8月份特种作业人员信息台账出来之后，依据台账的信息，都及时通知了单位需要复审的人员进行复审，没有由于一人由于通知不及时导致证书失效的情况发生。由于公司离职和入职的人员每天都处在变动之中，因此要求了各单位将部门台账每两个月将更新的信息发来汇总，等到xx年，即将由两个月提交一次新台账改为到一个月提交一次，以便更及时的掌握公司特种作业人员信息。

三、培训职业开展中出现的难题及对策

第一，年度培训规划落实不到位的难题。对于公司领导批准的年度培训规划，一般情况下应该按照规划执行，若不能执行，应该提前告知并用纸制材料说明缘故，这方面不少单位没有这样做。在xx年，培训管理员将加大对年度培训规划的落实监督力，每月月初将通知有规划的单位进行规划的落实，如不能落实年度培训规划，将要求其提供书面说明材料以备查验。

xx年是培训中心机构改革正式运行的第一年，一月份自己经竞聘仍担任成教学院副院长，但职业责任由过去负责学历教育扩大为负责成教学院所有教育、培训的教学管理职业。经过自己的努力以及两位院长的大力支持特别是成教学院全体教职工的辛勤职业，完成了岗位责任赋予的各项职业任务，学院实现了教育培训超额完成了全年所有指标，个人在想法水平和业务能力上又有新的收获和进步。

学校教师培训职业拓展资料4 为了落实县教育局关于加强教师暑期培训职业要求，进一步加强师德师风建设，进步教师业务素质和教育教学管理水平，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实的教师队伍，切实进步教学质量。我校于20xx年8月21日－8月25日进行了为期五天的暑期教师培训。现将培训职业拓展资料如下：

一、精心组织，做好各项准备职业。

双浮中心学校制定培训规划及实施方案，明确培训目标，安排了培训时刻、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定：

一是严格培训作息时刻，规定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：00的进修时刻，为培训能预期完成提供了时刻保障。

二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。

三是进修期间要求教师认真做好进修笔记，写好进修体会。

二、培训形式多样，内容丰富，培训效果突出。

我校教师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训采取了教师自学、教师集中进修、专家讲座、小组讨论、先进教师经验介绍、教育技术测试和业务考试等形式进行进修培训。培训的内容包括了师德师风、教育教学学说、教师专业成长讲座、班班通及电子白板培训、安全教育、职业操作交流等等，对全面提升我校教师教育教学的学说水平、师德师风建设和教育科研觉悟起了非常大的帮助，培训的效果显著。

8月21日上午，教研室副主任王国才《用辉煌的心，做细小的事》的专题讲座，结合自己到新疆执教的亲身经历，深入浅出地为广大教师上了一节生动的既是师德课又是专业课，内容既有学说的阐释，又有生动的案例，教师听得津津有味，受益匪浅。

8月22日上午，关工委领导王献振、三中心理健壮专家王虎，分别作了《学生怎样想法品德教育》、《怎样做一名快乐的老师》的讲座，从不同角度阐释教育的真谛，是教师们感同身受。

8月23日上午，全镇分四个班级，对教师进行了电子白板应用进行了培训。

8月24日上午，教研室副主任葛维春《过一种完整而快乐的教育生活》的精妙报告，引经据典，妙语连珠，给教师奉献了一道灵魂大餐。

8月23日下午、8月24日下午分别对全体教师进行了电子白板和专业聪明测试。

8月25日上午，本镇的骨干教师和名校长分别从教育教学、班级管理、学校管理做了经验介绍。下午校长张建英在培训拓展资料会上，围绕怎样建设好校园文化，剖析了当前我镇校园文化方面的优势和不足，要求各校把握机遇，结合各校特点，按照均衡进步要求，力争尽早创建太和名校、示范校、和特色学校。

三、严格按上级部门要求，注重评价与培训实效相结合。 为了进步培训效果实效，把这次培训纳入年度考核评优中。因此，老师们无论是在自学中还是集中培训时，都能认真进修做好笔记。并结合自身职业，每人都写了进修体会文章，拓展资料经验，查找不足，不断改进职业措施，使这次教师培训取得了当初设想的的效果。

在分散培训中，各校备课组，制定出切实可行的教学规划和编订出提前一周教案。

四、培训对学校职业的影响

这次培训，让老师们深刻认识到下面内容几点：

1、教师要学做会反思。教师要在教育操作中进修、反思、审视、反省、概括、划重点，使自身的专业素质不断有效的进步和成长。

2、要做终身进修型教师。只有与时俱进，努力做一名终身进修型教师，才能满足社会和学校进步的需要成为一名杰出的教师。

3、要进修他人长处，拓展资料经验办人民满意教育。老师要全心全意投入教书育人的事业，自我教育、自我改进、自我进步，做人民满意的教师，办人民满意教育。

总体上说，本次培训非常成功，学完了规定内容，完成了进修任务，达到了预期目标，这些无论是对我校教师自身专业进步，还是对学校教育教学职业以及进一步推行素质教育的实施都起到了积极的促进影响。