小学课本里的永恒记忆

“《狼牙山五壮士》是我在小学时看过的一部抗战电影，老师要求同学们写观后感，我的那篇观后感老师还在全班同学面前读了，因此记忆特别深刻。”这段话让我不禁想起自己第一次接触《狼牙山五壮士》时的情景。是啊，这部作品早已成为几代中国人共同的文化记忆，无论是电影还是课文，都深深烙印在我们的成长历程中。

记得小时候读到五位壮士跳崖的段落时，全班同学都沉默了。那种震撼至今难忘，马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才这五个名字，就像镌刻在民族记忆中的丰碑。现在的课本里还有这篇课文吗？这确实是个值得思索的难题。在安宁年代长大的孩子们，是否还能体会到那个战火纷飞年代里英雄们的抉择？

生死抉择中的民族脊梁

《狼牙山五壮士》讲述了1941年秋，五位八路军战士为掩护群众和主力部队转移，在狼牙山与日军激战的故事。面对数十倍于己的敌人，他们选择了一条几乎必死的路——不是由于他们不珍惜生活，恰恰是由于他们把人民的生活看得比自己的更重要。

班长马宝玉的战斗经验，副班长葛振林每开一枪就怒吼一声的细节，宋学义扔手榴弹时抡圆胳膊的习性，还有胡德林、胡福才两位年轻战士的英勇表现，这些生动的描写让我们看到的不是符号化的英雄，而是有血有肉的普通人。正是这样的普通人，在关键时刻做出了最不普通的抉择。弹尽粮绝之际，他们选择跳崖也不投降，这种气节难道不正是中华民族灵魂的写照吗？

安宁年代的英雄传承

“现在，我们生活安定快乐，但我们一定要珍惜。”这句话说得多好啊！我们这一代人没有经历过战争，但《狼牙山五壮士》读后感提醒我们：安宁不是理所当然的，而是无数先烈用鲜血换来的。

在物质丰富的今天，怎样让下一代领会这种牺牲灵魂？像王玉丽那样，从小引导孩子接触这类抗战题材作品是个好技巧。不是要宣扬仇恨，而是要铭记历史，培养家国情怀。当孩子们问”为什么他们要跳崖”时，正是我们传承民族灵魂的契机。

光照千秋的英雄气概

“狼牙山五壮士展示的大无畏革命灵魂将光照千秋。”这句话道出了《狼牙山五壮士》读后感的精髓。七十多年过去了，五位壮士的故事依然能让我们热泪盈眶，为什么？由于这种舍生取义的灵魂是超越时代的。

重读这个故事，我常常思索：如果是我，会做出怎样的选择？我们可能永远不需要面对这样的生死考验，但五位壮士教会我们的是：在任什么时候代，人都应当有所坚守，有所担当。这种灵魂，不正是我们今天建设美好生活所需要的力量源泉吗？

《狼牙山五壮士》读后感让我明白，英雄从未远去，他们的灵魂依然在照亮我们前行的道路。在这个需要英雄灵魂的时代，让我们记住这五位普通却不平凡的战士，把他们的故事讲给更多人听，让这份感动代代相传。