演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感诚实，尊重观众。在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是范文网小编收集的家长会家长代表发言稿14篇(关于家长会家长代表发言的稿子)，以供参考。
家长会家长代表发言稿1
尊敬的老师、家长朋友们：
大家好!莫怪岁月催人老，我们现在都是三十好几的人了，然而为了一个共同的心愿，今天我们坐在了五(二)班教室，我很高兴能和各位朋友们一起交流教育孩子的体会。
其实，说让我作典型发言，还真不敢当。由于，我的孩子在同学们当中是那么普通，并不引人注意。只不过这学期经过大家的努力他取得一些进步。
前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“妈妈，告诉你一个好消息，老师说下星期要开家长会，让你写个稿子在会上发言!”我先是一愣，马上反问他：“为什么是好消息?”他说不出因此然来倒着急了：“我说是好消息就是好消息!”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁又觉得欣慰。如果真要我拓展资料一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。”
我们每个家长都有一个美好的梦想，那就是希望自己的孩子能成龙成凤，然而由于个体的差异，并不是都能如意。我也非常羡慕有些家长——孩子天资聪明，听话，善解人意，不需要大人操心。然而我们还是得接受现实，得解燃眉之急。比方说我吧，我非常了解自己的孩子，他聪明、淘气，贪玩。我的教育孩子的经历告诉我，“没有不聪明的孩子，只有没有当好的家长”。
我主要是从下面内容几方面努力的：
一、制定帮辅规划，多一点时刻和孩子在一起，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天职业累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，或是上网玩玩游戏……因此，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的进修搞完了再去玩。每天检查作业，抽查功课，把平时容易做错的题目制成“错题集”。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，我一回家，他就象一只小鸟一样围着我唧唧喳喳，总有说不完的话。
二、多和任课老师联系，掌握孩子在学校的现实表现。我的儿子上课注意力不集中，爱做小动作，还有爱讲话的小毛病。孩子知道我们对他的进修很关注，因此他常常是“报喜不报忧”，哪次考好了或者受老师表扬了，肯定没进家门就要告诉你，倘若做了错事或者挨了批评，则是能瞒就瞒。他的一些不好的表现好多都是同学打“小报告”我才知道的。在家里，有大人的管束，表现得文文静静，服服帖帖。
然而脱离了我们的视线就象一匹脱僵的“野马”。记得在上学期，孩子由于上课讲话被扣分，受到了老师严厉的批评，座位被换到了教室最终排的角落里，可是这些他却不敢告诉我，每天问他在学校表现怎样，他还总是光拣好的说。直到最终老师催得紧要家长在字条上签字。他才硬着头皮而且是拐弯抹角地告诉我。后来，通过和老师联系后，我们及时知道了孩子在学校的这些不良习性。我们通过谈心、讲道理，可以说是“恩威并施”，他才逐渐认识了自己的毛病并表示一定要改正。为了激发孩子的勤奋进修、积极向上的灵魂，在老师的指点下，我们给他找了个成绩相对好点的同学暗中结为进修对手，让他有了一个努力的目标。这样以来，儿子的进修劲头大了，每次考试都把自己的成绩和对手的相比较，从中找到差距。我出差的机会多一些，最放心不下的还是孩子的进修，每天晚上电话询问他的进修、生活情况，和老师联系，请求老师的帮助。
三。对孩子的每一点进步及时予以肯定，不能期望值太高。这一点我是向老师们进修的。记得我的孩子在读三年级以前，每次考试完了问他考得怎么样，他总是信心十足地说：“容易，考一百分没难题!”可是由于他的粗心大意，竟然没有一次考试得过满分。后来，孩子可能觉察出我们对他的期望很高，而他每次又让我们失望了，因此渐渐地他变得没了自信，再问他考试可以得几许分，他就说不知道了。我和他爸发现这一苗头后，及时跟他谈心，表示“只要他尽了自己的最大努力，即使没有考好我们也不会责怪他的”。我们适时将目标调整为90分，“每次考试凡90分以上的都有奖励，比前一次考试有进步的也有奖励”，并且将他平时做作业的情况也纳入奖励的范围。经过一段时刻的试验，让他尝到了认真进修的甜头，越学越有劲了，从以前怕考试的状况变得有些盼望考试了。
四。培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。我的孩子以前非常的不出众，他的不自信导致他在大众场合胆子非常的小，不敢大声说话，怕引起别人的注意，就连回答老师的上课提问声音也象“蚊子嗡”。我们有意训练他，比如去外地，我们鼓励他向人问路;在宾馆，需要什么让他自己去找服务员交涉;在学校，鼓励他多为班级争荣誉，多为同学们服务等等，以锻炼他的胆量。这学期，他在班上当了个组长，每星期要站在讲台上当着全班同学念小组同学的考勤分数。第一次回来，孩子告诉我说：“妈妈，我在讲台上讲话腿直发抖，念分数声音都打颤”，到了第二次、第三次就好了。由于有老师和家长的鼓励，每次参加集体活动他都非常努力。为了主持学校的升旗仪式，他在家里一遍一遍的背台词;为了跳好校园集体舞，他拉着妈妈做舞伴……
看着孩子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，孩子们一定会健壮地成长，他将会是我们的骄傲!
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤奋动的老师们表示衷心的感谢!
家长会家长代表发言稿2
尊敬的各位老师、家长们，你们好!
开门见山说，非常感谢班主任老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的难题。也非常感谢各位老师对___的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师的辛勤汗水，在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤职业的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我认为我做的还不够。下面我就简单介绍一下自己的行为：
我的孩子叫___，自从进入学后，我发现孩子变了，变得高兴了、有礼貌了、有上进心了、有自信了，也变得爱读书了，当然，这也是老师管理和教育的结局。
1、培养孩子良好的生活习性
孩子的家庭教育我把它概括为三点：
开门见山说，要有早睡早起的习性，只有休息好了，第二天才会有好的灵魂进修。再来是饭前便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
2、多与孩子沟通
多一点时刻和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，少批评;多鼓励，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，因此对于孩子的贪玩，不能一味的指责，而是要鼓励他把手头的进修做完再去玩。
3、关注孩子的作业习性
由于孩子年龄不同，特点不一，每次能够集中精力的时刻长短也不一样，因此做家长的就要督促孩子完成作业，并进行辅导。
以上所谈只是我个人的一些认识，如有不当之处请多多指教，最终祝各位老师及家长身体健壮，职业顺利。
家长会家长代表发言稿3
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好!
在女儿小学毕业前夕，与大家交流一下教育孩子的心得，同时向各位家长进修教育子女的经验，我很高兴。当班主任老师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，女儿曹仙芝之因此能在进修上有所进步，让她成为老师和同学们眼中的好学生、好同学，这却开头来说归功于辛勤的园丁——各位科任老师的精心呵护与悉心培养的结局。在此，我从心底里，开头来说向在座的各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!当然，家长恰当的教育方式和孩子自身聪慧肯学也一个主要的影响。女儿的进修进步表现我看在眼里，当家长的我，心里天然也是欣慰的。但事实上我也很惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做的并不算多，也不能全面拓展资料教育技巧的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会，也是我进修的好机会。因此，我在这里只是谈点不成熟的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健壮的体魄和一个健全的人格，让孩子健壮天然、高兴普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子进修成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能看见下面内容的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时刻、精力和金钱，但却无视孩子身心进步规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子特点健壮成长的现象;比如关注子女的聪明、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、进修态度习性重视不够的现象;比如关心子女的身体健壮，对心理健壮的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的聪明是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，进修关于小学生言语的进步、注意的特点和培养、认知情感意志的进步等等，对孩子正常人格的培育和良好习性的养成有着事半功倍的影响。我去年在孩子上学前一段时刻，在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理进步上的影响”、“进修成为小学生的主导活动”等等相关聪明，比如书中告诉我们小学生思考进步一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五六年级时是另一阶段，四五年级之间有一个思考进步的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育，这样孩子在六年级就会有更大的进步。第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴进修，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事务都要掌握一个度，教育更是这样，但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿。第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时刻刚看的一本《我想遇见你的人生》，这一个作为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大致事，诉说着热诚、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，之因此看些这样的书籍，是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价格。
二、以自身的良好习性引导孩子的习性养成
一是培养良好的作息时刻。在这点上，我最值得自夸的是我陪着女儿一起执行着良好的生活作息。由于我是做老师的的，基本上能做到生活比较有规律，遇到一些应酬和加班，我也总是尽可能避开，做到保证陪伴女儿按时生活作息。即便有独特情况，就让妻子陪伴或强调女儿按时作息的自觉习性。早上妻子有时亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，孩子已经独自把作业完成，我不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天进修的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，我陪孩子一般都去大操场玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到九点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小时的书，十时左右让女儿准时上床准时睡觉。按照这样的作息时刻，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，然而形成习性后，享受在家陪伴孩子的经过中，会带给你很多的高兴。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时刻，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后天然就会对进修有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的进修习性。良好的进修习性包特孩子对进修的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对进修进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习性，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是由于虽然去百度里搜索一下“怎样培养孩子良好的阅读习性”可以有300多万个答案，但我也还没能让女儿现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对女儿理想的教育是“读万卷书行万里路”，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对女儿理想气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中寻找高兴的知性美女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，女儿能自在安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时刻她基本是去操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点高兴的玩乐时刻，而女儿的品性气质也不一定就要按着我的理想去进步，还是要让她天然成长。至于要求孩子有良好的阅读习性不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习性来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习性。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如回老家时，一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的开头来说自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的全球里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去领会孩子引导孩子，比如女儿一直特别乖巧懂事，但同样由于乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也由于乖巧使她的制度性较强而创新力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创新力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了无论兄弟们好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是由于孩子认知全球的标准和技巧跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、正确鼓励孩子，相信孩子
对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，进修中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创新很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信赖感，相信孩子自己能够处理好自己的事务!
世人皆有理想，然而在实现理想的经过中，会逐渐地将理想遗失，不时感到挫败，认为自己一无是处，没有才能，运气不好，于是中途放弃，不再继续努力。这是普遍的现象。培育理想的“钥匙”在于，要有坚持不懈、努力进取的灵魂。获得成功必然是由于比别人多付出了几倍的努力。
某位著名的体育教练曾说过下面一段话：“由经验来看，即便没什么能力，但只要一直都拥有想要变成杰出选手的梦想，那么在今后的人生中反而能够成功。那种可以无师自通、不努力也能成功的人，无法学到获取胜利时所不可或缺的人生观。”为了培养出不会被现实击碎理想的孩子，我们要一边鼓励一边教育他们。比如，即便看出孩子目前的能力不高，也要相信孩子未来的能力，不论学校的评价怎样，都得百分之百地认可孩子，鼓励他们。
“若是你的话，肯定能行”——这一句鼓励的话能培养出拥有鸿鹄之志的孩子来。不论是什么样的孩子，都是带着独特使命来到这个全球的，都拥有自己的存在价格。要使他们觉悟到自己是无可替代的。让我们将“若是能怀着好的目标生活下去，就能获得充实而高质量的生活”这一觉悟教给孩子们吧!
四、积极配合学校的教育规划
孩子在我们身边的时刻并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么多少月了，因此我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育规划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。杨老师非常认真负责，学校对学生的要求，杨老师每天都会给学生讲清楚，有时还给家长打电话，我觉得我们一定要把杨老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的技巧给予积极配合。比如，怎样让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我总是会用非常夸张的表情故意和孩子打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和孩子约定来比赛，两个人都背一次，按下秒表看背诵的时刻，我会故意背不出来，让孩子赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让孩子输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，孩子就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子进修的自觉性。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会操作活动，我也认真的带孩子去参加了一次春节前组织去送温暖的社会活动。要求培养孩子养成写日记的习性，我先是去书店给孩子买了本《小学生日记》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引导她有自己想写日记的梦想，接着陪孩子去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，今年孩子也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育难题，虚心听取老师对家庭配合教育难题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的难题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能拓展资料阶段性的、局部性的、零碎性的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也诚恳希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流进修，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!
家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。时刻也许会冲断我们的回忆，然而，岁月完全磨灭不了我们与东关小学的深情。最终，再次代表全体家长向各位老师说：谢谢你们!希望兄弟们们健壮快乐，万事如意。祝同学们永远高兴，茁壮成长!
谢谢老师，谢谢各位家长!
家长会家长代表发言稿4
各位老师，各位家长们：
大家好!
我是___小朋友的妈妈。今天，我很荣幸的作为___班家长会的家长代表站在这里。作为一名家长，我与各位的心情是一样的。无论我们在平常的职业终有多么的忙碌，无论我们在生活中有几许的事务。当我们听到孩子们的消息的时候，总是会排除万难的来到孩子的身边，若不然，那可真是让人寝食难安!
孩子是父母的心头肉，但同时也是老师们手中的小幼苗，在我们忙碌的时候，在我们无奈要离开孩子去为了生活拼搏的时候，正是老师们不辞辛劳的将爱平等的分给我们的孩子们，教导他们、照顾她们，这才让孩子们有了这么多的成长和进步!在此，我对___班的各位老师表示衷心的感谢，感谢你们对我们孩子的照顾，感谢你们用无私的爱来灌溉这片高兴的花田。
然而，如今的我们又为何会聚集与学校，与老师与孩子同处于一起呢?由于爱!由于我们对孩子共同的爱让我们聚集在了一起!孩子不是机器，并不能哪里方便就往哪里放!我们将孩子寄放在幼儿园的目的，是为了让孩子们进修，让他们参与同龄人之间的交流，为了让他们成长!而绝不是为了成为一个“撒手掌柜”!
孩子的教育始终是父母的本职，虽然孩子已经上幼儿园，但我们也因此更需要去了解孩子的状况。如今，我们相聚于此，正是为了这个目的，不是吗?我们了解孩子在家的一面，却不知道孩子在学校中的真正表现，老师们能在学校中教导孩子聪明和习性，却不能管理已经回到家中的孩子!如果我们都这样互不干涉，那就是懒惰!是对孩子的不负责任!因此，我们作为家中，作为老师，交流是必须的，我们之间不应该有间隔，更不应该有冷漠。教育孩子一个漫长的工程，我们必须齐心协力的去互相配合，才能将这个幼苗，培育成惭愧参天的大树!
各位家长们，我也明白，有不少的家长忙于职业，忙于生计，这些都是作为成年人的我们所经历过过或正在经历的。然而，既然我们将孩子接到了这个世上，我么就必须要对他负责!哪怕只是每天多挤出一点点的时刻，也希望各位能陪陪孩子，让他们知道，我们的爱。
我的演讲结束，谢谢大家!
家长会家长代表发言稿5
各位家长朋友们：
大家好!
很幸运，今天老师安排我在这里发言，与大家互相交流一下教育孩子的心得。说实话，当老师把这个任务交给我的时候，我心里是很甜蜜的，由于小语自身的乖巧，才让她有幸成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里天然是欣慰的。但事实上我却很是惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不太多，我也不能全面拓展资料教育技巧的对与错，因此今天，我在这里主要也是讲一些简单的心得，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健壮的体魄和一个健全的人格，让孩子健壮天然、高兴普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子进修成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见下面内容的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时刻、精力和金钱，但却无视孩子身心进步规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子特点健壮成长的现象;比如关注子女的聪明、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、进修态度习性重视不够的现象;比如关心子女的身体健壮，对心理健壮的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的聪明是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，进修关于小学生言语的进步、注意的特点和培养、认知情感意志的进步等等对孩子正常人格的培育和良好习性的养成有着事半功倍的影响，我去年在孩子上学前一段时刻在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理进步上的影响”、“进修成为小学生的主导活动”等等相关聪明，比如书中告诉我们小学生思考进步一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思考进步的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴进修，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事务都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时刻刚看的一本《我想遇见你的人生》，这一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大致事，诉说着热诚、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至因此看些这样的书籍，是由于觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价格。
二、以自身的良好习性引导孩子的习性养成
一是培养良好的作息时刻。上一个学期，我和小语爸爸最值得自夸的是我们陪着小语一起执行着良好的生活作息。由于我和小语爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到职业上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴小语生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，小语已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天进修的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时刻，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，然而形成习性后，享受在家陪伴孩子的经过中，会带给你很多的高兴。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时刻，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后天然就会对进修有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的进修习性。良好的进修习性包特孩子对进修的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对进修进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习性，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是由于虽然去百度里搜索一下“怎样培养孩子良好的阅读习性”可以有300多万个答案，但我也还没能让小语现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对小语理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对小语理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找高兴的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，小语能自在安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时刻她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点高兴的玩乐时刻，而小语的品性气质也不一定就要按着我的理想去进步，还是要让她天然成长。至于要求孩子有良好的阅读习性不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习性来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习性。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些温暖的话，平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的开头来说自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的全球里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去领会孩子引导孩子，比如我们小语是个特别乖巧懂事的女孩，但同样由于乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折，也由于乖巧使她的制度性较强而创新力可能就会较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要相信他的想像力和创新力一定很丰富，适当的给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不肯听我的呢，我是为了无论兄弟们好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不一定会领情或买帐，那是由于孩子认知全球的标准和技巧跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问呢。
三、积极配合学校的教育规划
孩子在我们身边的时刻并不多，仔细算算也就是到小学毕业这么几年了，因此我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任，积极配合学校的教育规划。
要配合学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师非常认真负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还经常给我们寄写给家长的信，我觉得我们一定要把老师传达给我们的信息认真接收，并用自己的技巧给予积极配合。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，怎样让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和小语的爸爸总是会用非常夸张的表情故意和小语打赌，赌谁背得快谁学得好，刚开始时，用游戏的方式和小语约定我们来比赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时刻，爸爸会故意背不出来，让小语赢，满足孩子的好胜心，再接着有时也想办法让小语输，培养孩子的求胜心，慢慢的，我们一下班回家，小语就主动的拉住我们，要跟我们比赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培养了孩子进修的自觉性。再比如老师在给家中的信中要求孩子熟练的掌握20内的加减法运算，我们也积极配合时时处处用游戏的技巧给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给小语10元零钱，让她自己挑选物品计算价格，这对培养孩子的计算能力有很大的进步。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参加社会操作活动，我也认真的带小语去参加了一次春节前东阳义工组织去三单乡送温暖的社会活动;要求培养孩子养成写日记的习性，我先是去书店给小语买了本《小P妞日记》，故意扔在家里引起小语自己去看，看了后引导她有自己想写日记的梦想，接着陪小语去挑了本漂亮的本子，告诉她可以把自己觉得有趣的事记在这个漂亮的本子上，这个寒假小语也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。
另外，要做到正确配合，家长还要和老师密切联系，向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现，和老师讨论孩子的教育难题，虚心听取老师对家庭配合教育难题的意见和要求，并在家庭中配合落实。平时，孩子在家里发生的难题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
教育孩子是一项非常复杂的工程，我们能拓展资料阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线，也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也诚恳希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流进修，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师，谢谢各位家长!
在写好这篇稿子时，小语爸爸看了后又特地给我加了这样一段话：对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，进修中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创新很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以安全感，信赖感，相信孩子自己能够处理好自己的事务!
家长会家长代表发言稿6
尊敬的各位老师、家长：
大家好!
我是杨子谦同学的爸爸。开头来说感谢老师给予我这么好的一次机会，让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题，我感到特别荣幸。在此，我代表参会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!同时也感谢雅宝学校为孩子们提供了这样一个良好的进修环境。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我谈一点自己的见解和体会。
一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的职业性质不同，忙碌程度不同，挣钱几许不同，但我们每个人都有一个共同的梦想，那就是希望自己的孩子成人、成材!我们知道孩子成长的时刻是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是进修上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自己职业忙，没时刻管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的错误的行为，由于我个人认为，不管自己从事的职业多么重要，我们做父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!因此不论你多忙，一定要抽时刻关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的进修习性，生活习性。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习性上，孩子会通过自己的表现来回报你的。
二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的进修和模仿自己的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习性，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习性影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚定，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。因此，虽然我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的想法状况。让他正确地认识自己。
因此我想和那些职业太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，无论多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。
下面，我向家长们提出一些建议：
一、积极配合学校举行的各项活动，多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习性消灭在萌芽情形，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
二、重视孩子的“健壮”
这里的“健壮”不仅指身体健壮，更为重要的是孩子的心理健壮.要从培养他们规范的行为习性做起，使孩子的想法道德质量、文化素质和健壮素质都不断得到进步。
三、给孩子创新一个良好的家庭进修环境
孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的进修环境。
四、把孩子当作一个朋友，多领会，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时刻跟孩子多沟通，互相了解，换位思索，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结局，但必须重视经过。孩子考砸的时候，帮他分析缘故，找差距，在以后的测试中不犯类似错误，我的目的就达到了。
以上不当之处，敬请批评指正。
最终，祝老师们职业顺利，祝家长们事事如意，祝雅宝学校的明天更加辉煌，谢谢大家。
家长会家长代表发言稿7
尊敬的老师、叔叔、阿姨们：
大家下午好!
我是__小学__班第_小组的__组长：___
在今天这个独特的日子里，我很高兴能够作为学生代表发言，把我平时进修的技巧和在学校里所取得的成绩向各位叔叔、阿姨做一汇报。这次我语文99分、数学98分、英语94分，这些成绩的取得，离不开老师的辛勤培育，离不开家长的精心爱护和配合，当然养成良好的进修习性也是必不可少的。在这里，我把自己的一些进修技巧以及爸爸、妈妈给我的指导拓展资料如下：
一、上课认真听讲、积极发言;课后按时独立的完成老师布置的个作业。语文课背诵比较多，不论在学校还是在家里都能够认真完成，学校里同桌互背，家里家长签字，从不敷衍了事;数学课更要强调专心听讲、积极动脑、全神贯注、勤于思索;英语课认真做好笔记，领会句子和短语的意思，每天晚上坚持读15~20分钟加强记忆，只有长期坚持，英语成绩才能逐步进步。
二、爸爸、妈妈对我的进修很关心。他们经常问起我在学校的进修情况，我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听，爸爸、妈妈总是把我引向积极阳光的一面，我在与同学交往中的不足，爸爸、妈妈及时给予批评并交给我正确的技巧，在学校里遇到烦心事我能够敞开心扉的的倾诉给他们。每天晚上8:：30在爸爸的监督下都要读够15分钟的英语，在这个经过中爸爸既要纠正我读错的单词读音，还要考察学过的星号单词。在数学、语文作业签字的时候，爸爸、妈妈总是表现得很耐心，天天如此，从不松懈。
三、我的课外活动也是丰富多彩的，我喜欢看电视，最爱看动画片，受爸爸的影响渐渐的我开始看财经、新闻、科教频道，拓宽了我的视野，增长了我的聪明。还经常和大大众一起去爬山，做一些户外运动。
最终，我代表五二班所有同学对在座的爸爸妈妈说一声：你们辛苦了!(敬礼)
谢谢大家!
家长会家长代表发言稿8
尊敬的各位领导、老师、朋友：
你们好!
我是20xx级5班同学的妈妈，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育难题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没几许成功的行为，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生进修任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地职业，为孩子的全面进步呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结局。在这里我最想说的是对老师们诚恳的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)
老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育职业，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的想法情形和进修情况，做到有的放矢。
开门见山说，营造一个“民主”的家庭气氛，与孩子成为朋友。人与人之间都是需要沟通交流和尊重的，对孩子也不例外。初中阶段的孩子，正处于由儿童向青少年过渡的时期，自我觉悟和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的领会和尊重。我一向注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心声，也把自己的一些事务和想法告诉孩子，家里的事务也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，便于了解孩子的想法动态和进行有效引导。我的孩子性格内向文静腼腆，我觉得作为男孩子能够勇气果断、热诚开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在进修上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者其他方式的交流和帮助。看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。当然，这也是与老师的帮助分不开的。在我与老师的沟通交流中，老师也从家长这里及时地掌握到孩子最准确的信息，鼓励孩子参与学校的课外活动，承担班上的一些义务责任(比如收作业，复印费等)，并给予了孩子及时的肯定和赞扬。这让孩子在真心付出的同时得到了高兴，同时赢得了老师的赞赏和同学的友情，从而从封闭和狭隘走向了开阔和明朗。每每看到孩子与同学在一起神采飞扬的样子，我总是在心存感动。
接下来要讲，尽量为孩子创新一个良好的进修环境，并与孩子共同进步。这是个信息互通的时代，网络为我们打开了一个崭新的全球，我的孩子曾经也迷恋过网络游戏，成绩一直起伏不定。为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也觉悟到自我的控制力不够，主动要求断网，目前我们家不能上网。我不主张因噎废食，但能让孩子心无旁骛地进修，这是我们应该支持并能够做到的。在断网的同时，我们家基本上也不看电视，当然看看时事和体育新闻还是有必要的。这是下下策，约束了孩子的同时大人也一同并约束。为此我也能够有大部分的时刻陪着孩子一起进修，温故而知新，我也获益匪浅。与孩子一起赏析古诗文的深刻涵义和优美意境，以前似懂非懂的现在就豁然明白;还能够与孩子用英文简单对话，说到这里实在是惭愧。相信在座的家长们或许都有这样的感触，我们基本都是六十年代或者七十年代的人，因职业或者环境方面的限制，大多数都生疏了。因此我认为尽力就好。毕竟这是客观缘故，主观方面还得靠孩子自己，面对孩子我们更主要的任务是帮助、引导和督促。当孩子交给我们一份不理想的成绩时，我们曾经愤怒过，也失望多，更多的或许还是伤心，但我们绝不能够放弃。我的孩子这次月考成绩不但不理想反而倒退了，在老师的帮助和指导下，面对着孩子颓丧的表情，我实在是不忍心再责怪他什么，忍住内心的焦躁与不安，告诉孩子“逆水行舟不进则退，我相信你是好样的”。说完这句话时，真的感觉自己和孩子都是好样的。
最终，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚定的后勤保障和补给。孩子的进修任务重，休息时刻少，科学合理的搭配膳食，告诉孩子对进修不松懈但也不能够打疲劳战。在孩子下晚自习前，准备一些水果，糕点，汤水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作业，准时在12钟睡觉。。。。。。如此往复循环，小编认为一个母亲，我能为孩子做的就只有这些了。我们每个人的能力和想法都是有局限性的，努力了就是好的。
在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的要求，用领会、信赖、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是杰出的，只要他们努力了就是无悔的、成功的!
最终，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤奋动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家!
家长会家长代表发言稿9
尊敬的各位老师、家长们，你们好!
我是一年级四班郭静雯的家长。开头来说感谢老师提供这么好的一个机会安宁台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，我感到特别荣幸。
郭静雯上学以来，我发现她一天天地变得更加自信、开朗。对于这么小的孩子来说能在这么短的时刻内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使她不仅得到了书本聪明，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意!
家庭是孩子的第二课堂，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会：
一、习性的培养很重要
许多成功者的事实证明：一个良好的养成习性是多么的重要。如果孩子的习性从小没有培养好，那么，到大了再纠正是很难的。一年级，是养成教育的新起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。因此，要想使这张白纸，将来成为一最秀丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最杰出。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把进修当作一回事。因此，我们家长要充分发挥外力的影响，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进步得更快一些。
孩子从幼儿园到小学，一个很大的转折。因此，在刚入学的时候，可能会出现一些不尽人意的的地方，下面我想就这个方面来谈谈我的看法。
1)想法上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己开头来说做好，以身作则。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是特别有利的。
2)行为上要督促辅导孩子。日常行为方面家长应配合做好下面内容教育：
(1)孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学要养成打招呼的习性。让我们的孩子爱自己的父母长辈，爱自己的学校和老师同学。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿走了别人的物品等等，家长教育孩子要大度大度，不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
(3)孩子的纪律卫生觉悟。不随便丢纸屑。不带零食进校园，也不要到校门口附近的小商小贩那儿买零食。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。
同时，我们家长还要做到“三忌”：
(1)忌过分保护。一根独苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事务包办代替(背书包，拿水杯)。我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、进修不能完全依靠父母和教师，自己的事自己做，遇到困难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和进修用品、系鞋带等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少对大人的依赖，培养孩子独立生活的能力。
(2)忌过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事务依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。因此孩子在成长的经过中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。
(3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一，心愿是好的，但要提醒家长，小学不能与幼儿园比，幼儿园进修负担与一年级决然不同，孩子一次考不好不要紧，关键是帮助孩子找出失误的缘故，并在以后的进修中经常提醒。
二、怎样培养良好的习性
在习性培养方面，最主要的还是进修习性的培养，包括作业习性、听课习性等。有的父母见孩子进修松懈，成绩不够理想，便特别焦急，经常埋怨批评甚至惩罚，这样做是特别错误的。要知道，进修习性的养成是有一个经过的，
